征程

我家住在黄土高坡，
大风从坡上刮过。
日头从坡上走过，
照着我的窑洞，
晒着我的胳膊，
还有我的牛跟着我。

熟悉的歌谣，陌生的土地。
朴实的风景，神秘的呼唤。

怀揣着对那片土地的无限遐想，新队员启程了。
经受着对那里生活的日夜怀念，老队员出发了。
就这样，思源公益走过了一年，两年，三年……
越来越多的人希望加入，却不曾有人舍得离开。

这个圆愈画愈大，愈描愈深。
团队也在一次次的磨练里步入成熟，涉及更广阔的领域。

2008年河南修武图书馆建设

思源图书馆一直是压在我们心头的一件大事。

798本书，665本杂志，凝聚着志愿者们的爱心，从千里之外的上海，历经曲折终于运到了
申国村。不过，图书馆的建立又经过了一番曲折。首先是地点问题，最初决定建在村大队
，可是村大队的空间不够；后来决定还是建在申国完小，申国完小本来有一件小小的图书
室，里面有两排书架，放着一些小学生读物。这么庞大的一批书运过去后，需要很多新的
书架，还需要请老师来当管理员。在经过好几天的商量后，图书馆的地点问题终于得到落
实。接下来是1400所本书的电子信息整理问题。因为支教组成员中有8位班主任每天都有8
节课的教学任务，而另外四位同学也兼任音乐课、活动课和“关爱女孩”项目。校长希望
我们在19号能够将书全部搬上架，所以我们四位非班主任的成员日夜加班，终于在校长给
的截止日期前一天下午将所有书贴上了思源标签和图书卡，并建立了电子数据库。
今天，村长开专车将24箱书运到了申国完小，一上午，我们努力地让书上架了。虽然按计
划，图书馆落成仪式将在24号上午举行，不过六年级班的同学已经提前开了一堂阅读课。
看着他们认真阅读的样子，我们的辛苦工作真是值了。

新书上架

整齐的书

新制的书架

图书馆全貌，其实并不光鲜

这里的孩子真的很爱阅读

2008年甘肃通渭图书馆建设

最近几天我们通渭二组的老师一直在按照既定的教学计划给初中的同学上课，没有什么特别事情发生。昨天从三岔运来的几大箱书已经就位了，“思源图书馆”的大招牌也高高地悬挂了起来，在小镇的街道旁显得特别显眼。下午大姐和学校的校长老师们，带领着一些学生，把运到的图书进行了编号上架，再过几天，交大思源教育机构发起成立的通渭“思源图书馆”就可以正式成立了。上了这么长时间的课，我在与当地学生的接触中发现这里的孩子精神生活很匮乏，能从教科书之外得到的知识少之又少，平时也没有阅读的习惯。希望这个小小图书馆的建立，能为当地学生打开一扇通往外部世界的窗，让他们的精神生活发生一些转变，即便这样的转变是及其微小的。

昨天走在去学校的路上，迎面过来了一个学生，在我面前停下(也许是他认得我，也许是我
穿着交大队服的缘故)，递给我一袋桃子，说是给老师们吃的，我话还没问完就连蹦带跳地
跑远了。拎着桃子，突然就有了一种从未有过的作为老师的满足感。在这里有将近两周的
时间了，不光是学生，小镇上的居民也对我们支教老师非常地敬重，走在路上常常对我们
投来善意的微笑，在我们买东西的时候会好奇地问这问那，虽然因为语言不通我们的沟通
很是困难。突然想起领队“清声哥”说的一句话，刚来时时我们玩心很重，他就说为什么
这里的人尊重你，不是因为你是交大的学生，而是因为你来这里支教做一个老师。教书是
我们到这里来的首要任务。我们每天走在小镇的土路上，一群人穿着统一的服装，很是显
眼。想到支教的任务是否能圆满完成都被全镇的人看在眼里，不能辜负他们的信任，顿时
觉得肩头的担子重了许多。

和学校的孩子们混得越来越熟，现在每天晚上都有学生来我们居住的小窝“家访”，有时
带着做不出的题目，有时有心里的疑惑想向老师请教，有时纯粹是来坐坐。他们通常很羞
涩，常常一言不发，瞪着迷惑的眼睛看着这群上课时一本正经循循善诱的“老师”，此刻
却像没长大的孩子一样吵吵闹闹。住在镇上的马毛毛是个皮肤白净，相貌秀气的小姑娘，
一天晚上她给我们送来了一些自家种的熟玉米，老师们迫不及待地品尝起来，边吃着边不
停地夸赞“好吃~”“真甜啊~” 因为这些可爱的孩子，在这个缺少娱乐、过于安静的乡村
小镇，我们的生活不再单调乏味，而是充满了愉悦和温馨。

新闻说明天有日全食，我们所在的甘肃是观看这个天文奇观的良好位置。今天“清声哥”
兴冲冲地通知了所有班的同学，明天下午放学后带大家去爬山看日食。出乎意料的是，学
生中的绝大多数都不知道日食是什么，而这在我看来是小学时就了若指掌的常识。他们的
“清声哥”说，我要去网上查点资料，明天给他们补一节关于日食知识的课！ 日食日食，
可一定要守约啊，期待ing~~

※ 来源:·饮水思源 bbs.sjtu.edu.cn
2008年07月31日17:09:17 星期四

2008年甘肃三岔图书馆发展情况

每天下午5点半到6点半的一小时内 ，我们每个人会带着3-4个没有英语基础的小小朋友学ABC，那些小孩个头有些只到我们腰间，奶声奶气的，搞得几个大男生也成了“幼儿园阿叔”。

王婧姐姐：“跟我念，舌头卷起来”

一排小不点儿

昨天下午，我们的新思源图书也到了，满满一屋子的黄色纸箱。从今天起，我们便开始两
人上课的同时由其余6人整理图书的新建图书室生活~

新到的思源图书

整理步骤：
1、贴“借阅条”

2、敲“思源图书馆”章

3、在电脑内输入条形码、书名和书价

※ 来源:·饮水思源 bbs.sjtu.edu.cn
2008年07月18日16:28:34 星期五

2007年甘肃三岔图书馆建设

今日落户图书馆的第一张办公桌

张老师弄图书馆网线

思源图书馆借阅证

贴思源图书馆借书证条形码

图书馆的第一位管理人员－张老师父亲

图书馆的第一批书

工作现场

志愿者们打扫剪影
大军

Running

雯雯

学韬


※ 来源:·饮水思源 bbs.sjtu.edu.cn
2007年07月23日19:52:58 星期一

支教故事

    4月12日晚上自己参与到其中的甘肃支教活动开了个公开的宣讲会。来宣讲会的同学把
208室挤得满满的，和去年的情况一样态势良好呢~自己已经是小有动力了。
   会上放了许许多多往年的视频，讲了那里的蓝天，那里的麦子，那里的馍馍，那里的
梯田，当然，还有他们和那里孩子的故事。他们启程，火车载着来自上海的热情和梦想，
一队带着微笑的交大志愿者在火车的轰隆声中，携手同行，穿行过黑夜，一年接一年地来
到永远不缺乏阳光的磨砺，却缺少着温情雨露的滋润的甘肃大地。而他们在那片土地上有
着足够多的故事。
   他们爬山，走过长长的黄土山路，在晴朗的阳光下，把自己的一片热心和爱洒向这片
还缺乏足够关注的土地。
   支教的同学们会争着给高二高三的孩子们带晚自习，因为他们说，这个时候做出来一
道题，会比自己在高三时候做出题来有意义的多。
   他们帮助孩子们建立图书馆，看到自己搬书的力气还不及那些初一初二的孩子时，他
们或许感受到了两样东西：孩子们对于知识的渴求，和自己的力量的微弱。也许，这是这
样的一份感受，让每个人都对这片陌生的土地多了一丝难言的情感。
   他们会哭，在离开那个呆了十多天地方的时候，看到满满的送行的人，老师、村民和
孩子们，哽咽的泪水承载了一段感悟和一段回忆，还有对未来对于志愿者的这一片坚定的
热忱。
   突然觉得自己现在做的太少太少了，孙GG、孔GG和季JJ去做过一年内蒙古支教，是这
个支教团的元老级的灵魂人物了。时常会和季JJ交流，言谈总能感觉到她对于内蒙伊金霍
旗的思念，思念那里的男孩女孩，那样一年的青春年华，留下的是欢笑泪水和值得丝丝怀
恋的回忆。而他们所经历过的，走过的，比我们看得透彻，看得明白，已经不仅仅是一番
热血去在这样的事情，而是更多的思考。思考的是，如何能够把这样的精神传承下去，把
这样的财富，通过一种规范后的载体让将会承接这个接力棒的志愿者们走更少的路，做更
多的事情。志愿者有热情是必须的，但是理性的总结也是必须的，而且总结后的财富是应
该要留给后来人的。
   那天会后大家都小聚了一下，交流了一些看法。比如支教。这样的志愿活动，孙GG他
们说，我们在正课上的教学其实难以达到真正的效果，难以比肩真正的教师。因为正课是
需要长期的连续性和积累的，而我们这些每周出现一两次的大学生又不一定是师范专业的
，很难讲能给孩子带来很多有用的东西。
     所以，他们说，我们更应该做的是发挥大学生的优势，比如说是拓展孩子们视野的
科普类、地理类、人文类知识，或者是能够给那些孩子带来管理和团队协作方面的尝试的
机会。让他们能够尝试以前从未尝试过的只是，这些能够给我们周期性的民工子弟小学带
来更多的益处。只是,凡事都是一把双刃剑，也许对于学校而言，都是会有教学计划和压
力的，耽误正课确实是一个麻烦的事情。而不得不说的是，许多这类学校的校领导，甚至
是孩子们，其实或多或少地对志愿者无计划的造访颇有微词。好心也许成坏事，这个世界
并非是热情就能带来美好的。
   但相信凡事都有一个周旋的余地，我们可以在有限的空间和资源里做得更好，正课也
好，拓展也罢，我们的目标是：为孩子们提供一个天地，让更多的人关注到一个社会各个
阶层的问题。相信在交大校园里有着那么多的民工子弟小学的志愿者服务队和团体，能够
把一个更加广阔的知识天地以最合适的方法带给大家。
   最后，记得从一张甘肃支教的图片里，受到了震撼。我看到了那间破旧的学校简陋的
操场上，高傲的旗杆撑着以巍巍大山为背景的国旗，在广袤的蓝天下静穆地飘扬，忽然觉
得我们这一代，似乎是不是少了些什么呢？

暑期支教Q&A（实时更新中）

信区: volunteers

Q:什么是思源教育机构？
A:思源教育机构的前身是上海交通大学甘肃支教团，后者成立于2004年。2007年，通过工
作的总结以及调研结果的分析，支教团进行改组，在共青团上海市委、上海交通大学教育
发展基金、上海交通大学的支持下成立思远教育机构。

Q:有前几年的活动材料吗？
A:有，您可以访问我们的BLOG：http://siyuanedu.blogspot.com 以及网站http://www.siyuanedu.org/
了解我们的情况

Q:今年主要有些什么活动？
A:今年的支教活动内容包括：一、思源图书馆的建设；二、给山区孩子们的暑期培训；三
、和山区老师交流经验；四、组织山区同学暑期夏令营。当然，如果您有什么好的活动建
议，请告诉我们，我们可以共同努力实现它。
具体的支教内容可以到我们的BLOG：http://siyuanedu.blogspot.com 以及网站http://www.siyuanedu.org/
了解相关情况

Q:BBS上说支教时间是7-8月,15-20天,那么具体是哪15-20天?
A:很抱歉，对于支教的具体时间，我们在目前也没办法具体的定下来。因为我们的支教时
间还受到支教学校安排的影响。不过请大家耐心等待，我们一定会尽量早点和对方学校商
量好支教时间，以免耽误大家的暑期安排。

Q:如果准备去支教，那在出发前要准备点什么？需要做培训吗？
A:所有参加支教活动的同学都要接受一些培训的。培训时我们会请来一些专家做教育心理
学等方面的指导。

Q:支教时吃住都是怎么安排的?都要自己担当所有费用吗?大概15-20天要多少钱?
A:在支教过程中的食宿费用会由我们思源教育机构负责。当然，零花钱什么的还是要大家
自己来的。

Q: 队伍人员怎么分配？
A: 一般我们会在每个学校安排一组支教同学，12-15人，其中包括一名领队、一名文编和
一名摄影师。队伍的最终配置可能会视情况做适当的调整。

Q:支教结束后，还有其他的活动吗？
A:支教活动结束以后，我们鼓励大家继续与支教学校的同学保持联系，并做一些如活动记
录整理等方面的工作，参评暑期社会实践优秀项目等。

Q:对报名的同学有什么要求？
A:我们是面向全校同学招募志愿者的，所以凡是符合我们的招募标准的同学（无论哪个年
级）都可以报名参加。报名做教师的同学，要有比较好的综合素质，英语（口语）比较好
。文编和摄影师当然是专业水平比较高的了。具体的标准可以参见我们的招募细则。

Q:招募流程大概是怎么样的？
A:支教团的人员招募工作现在已经正式开始了。
第一轮为书面材料报名，您需要在4月15日24时前将已经填写好的报名表发送到我们的邮箱
volunteer@siyuanedu.org，如果报的是文编和摄影师，则需要另外提交相关的作品（具体
要求可以看招募细则）。在4月12日（本周日）晚7：30，地点在逸夫楼208我们还有一个宣
讲会。
在书面材料选评结束后，我们会开始面试环节。面试轮次等看具体情况再定，在4月底前结
束。相关的具体通知我们会以邮件的形式发给您提交报名表的邮箱。请大家随时关注自己
的邮箱和BBS的VOLU版块的最新消息。

大家如果还有什么问题，可以给我们发送邮件。E-mail: volunteer@siyuanedu.org
或者可以跟帖，我们会实时更新我们的Q&A，谢谢您对我们的支持。

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※ 来源:·饮水思源 bbs.sjtu.edu.cn

思源公益2009年暑期支教团招募宣讲会通知

信区: volunteers

各位同学：

 为了能使大家进一步了解我们思源公益以及暑期支教活动，我们特地举办了一个思源
公益的宣讲会。届时我们会向大家详细介绍我们的组织、往年活动以及今年的活动计划和
成员招募的一些信息。同时也会回答大家的提问。请对暑期支教感兴趣的同学千万不要错
过了。
 宣讲会时间是4月12日（本周日）晚7：30，地点在逸夫楼208.

                                                       思源公益
                                                        09.4.8
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※ 来源:·饮水思源 bbs.sjtu.edu.cn

2009年甘肃支教暑期实践团成员招募细则

2009年甘肃支教暑期实践团成员招募细则

今年的支教活动内容包括：一、思源图书馆的建设；二、给山区孩子们的暑期培训；三、和山区老师交流经验；四、组织山区同学暑期夏令营。
出于团队分工的明确性，我们将按三类职位招募志愿者，分别是支教教师、文字编辑、摄影及摄像。如果您有爱心、有自信，具有良好的团队合作能力和吃苦耐劳的精神，并且志愿为偏远地区的教育做出自己的一份贡献，那就欢迎您加入我们的团队吧！

各职位详细要求如下：
1、 支教教师：
主要负责对山区孩子的教学以及与山区老师交流经验的工作
因此我们希望您：
亲和力较好，能够与孩子、老师融洽相处
有较好的英语水平，良好的沟通表达能力
有责任心、耐心
具有团队精神

2、 文字编辑
主要负责支教活动期间的新闻稿件写作以及活动结束之后的总结报告
因此我们希望您：
有较好的文字水平以及新闻写作能力
具有团队精神，有责任心

3、 摄影及摄像人员
主要负责支教活动期间的影像记录、整理以及活动结束之后的总结工作
因此我们希望您：
有较好的摄影摄像水平
熟练掌握一种视频编缉软件
自带摄影摄像设备为佳


注：1、报名文字编辑、摄影以及摄像职位的同学，欢迎将自己已发表的文字作品或者具有代表性的摄影、摄像作品随报名表上传。
2、发送报名表方式：以附件形式（pdf或者doc格式），文件名为***_暑期支教报名表（***为你的姓名），发送至邮箱volunteer@siyuanedu.org
摄影摄像提交方式：上传至shuqizhijiao:shuqizhijiao@202.120.61.8:21目录下，以自己姓名新建文件夹后上传，也可以提供您的网络相册地址
3、想要了解支教团最新状态，尽请关注bbs上volunteers版和我们的blog（ http://siyuanedu.blogspot.com）

上海交通大学青志总队、上海交通大学思源公益
2009/4/7

BBS链接：
http://bbs.sjtu.edu.cn/bbscon,board,volunteers,file,M.1239104665.A.html

报名表：
http://bbs.sjtu.edu.cn/file/volunteers/123910458342850.doc

甘肃支教团暑期支教即将开始招募

信区: volunteers

各位同学：

  一年一度的甘肃支教团暑期支教招新即将开始了！
  甘肃支教团成立于2004年4月，于2007年，通过工作总结以及调研结果分析，在共青团
上海市委，上海交通大学教育发展基金会，上海交通大学的支持下成立思源教育机构。五
年多来，思源机构的志愿者们，始终致力于中国西部及农村的教育发展，在两省五县留下
了我们的足迹。
  活动得到了沪陇两地各大媒体的报道和赞赏，文汇报、陇东报、上海大学生在线、新
华网、中国网、甘肃新闻网以及上海交通大学新闻网等都对此事做出了评论。学校各级部
门领导也高度赞许这样的活动。

2004年，获得 上海交通大学暑期社会实践一等奖
2005年，获得 上海交通大学暑期社会实践一等奖
2006年，获得 上海市暑期社会实践一等奖第三名
2007年，获得 上海交通大学校长奖
2008年，获得上海市暑期社会实践“优秀项目奖”。

活动内容包括：一。思源图书馆的建设
            二。给山区孩子们的暑期培训
            三。和山区老师交流经验
            四。组织山区同学暑期夏令营

详细的招募要求与报名表下载会在4月7、8日间上传至bbs，敬请关注！！

                                                            甘肃支教团
                                                         2009年4月3日
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※ 来源:·饮水思源 bbs.sjtu.edu.cn

为青春护航系列

人文教育不是给高等教育打基础的中小学教育或普通教育，而是关系人之为人的教育。开设成长励志讲座、带领学生进行体验式培训，开展阅读名著、诗歌演讲等文 化沙龙等活动，无论是对学生还是对学校，甚至于全社会都有积极的意义。

对学生而言，有助于其身心健康成长，人格中既包含有科学精神，又有人文素养；对学校 而言，借助社会志愿者力量弥补学生人文关怀的缺失，建设校园文化，逐步改变目前体制中不合理的因素；对社会而言，今日校园莘莘学子，即是明日社会建设栋 梁，良好的校园基础教育确保了社会发展源源不断的动力。

孩子们的感触

人文关怀的纪念

编者按：
成长拾贝，这个栏目终于和大家见面了。
带着豆蔻的芬芳，我们步入了花季的殿堂，踏上了中学的方舟，开始我们人生的远航。莫辜负了阳光的温暖和雨露的滋润。无论在什么时候，无论在什么地方，我们都要像灿烂的太阳一样明亮，像翱翔的雄鹰一样豁达，像蔚蓝的大海一样包罗万象。让我们充满朝气，充满自信，充满创造，让我们的人生变的亮丽多彩。
我们所有编辑部的成员衷心地希望每一个人都能够参与到我们的栏目中来，与大家分享自己在成长道路中的点点滴滴。讲述我们自己的故事。
这一期本栏目的特约主题，是“我和我的故乡”。故乡在每个人的心里都是难以忘怀的吧，无论是童年的回忆，还是祖辈的往事，或是大家对伊金霍洛这块土地的热爱，都是我们生命中最难忘的。那么就来看看我们怎样用我们的文字，描绘我们心底那最细腻的一份感情。我们首先刊登了两位老师的文章，之后是同学们的优秀习作。




编者按：
成长拾贝，这个栏目再次和大家见面了。
上次的文章还不错吧。这一次，更多的同学送来了他们优秀的习作。我们所有编辑部的成员衷心地希望每一个人都能够参与到我们的栏目中来，与大家分享自己在成长道路中的点点滴滴。讲述我们自己的故事。
本期首先给大家带来两篇有关“我和我的故乡”的文章。故乡浓浓的风土人情，引起我们无限的遐思，“一方水土养一方人”，民族的东西是最珍贵的东西，面对全国上下保护文化遗产的大潮，放眼我们的四周，去发现璀璨的民间文化艺术。悠民俗风，醇醇乡土情。执自豪之笔，怀骄傲之情。细腻地去描绘祖国的优秀民俗文化！

“百尺竿头更进一步”经验交流（3）

图书馆是上海交通大学思源教育机构开展支援欠发达教育事业的一个关键点。我们发现，人文精神的薄弱和人文关怀的缺失是许多欠发达地区教育上共有的问题，也是整个社会结构不良循环的开始。我们希望通过在贫困地区合作援建思源图书馆，培养当地学生阅读的习惯，普及人文思想，开阔眼界获取知识。同时以我们和图书馆为纽带，让发达地区的学生和欠发达地区学生进行书信交流，书籍互荐，互访互助等活动，锻炼双方学生交流、信息获取和分享等方面的能力。

上海交通大学思源教育机构在甘肃捐建的第三个图书馆——思源图书馆通渭分馆



2008年，上海交通大学思源教育机构继续扩大支教活动覆盖范围，来到甘肃通渭进行支教活动，并在当地各界力量支持下，设立了第三所思源图书馆。

8月4日，筹备多日的思源图书馆终于在通渭落成。思源图书馆由上海交大思源教育机构发起，在BP中国、上海交通大学、思源教育机构和当地热心人士的共同支持和资助下建立。馆内所有图书由思远教育机构募集，社会各界捐赠，是一个公益性图书馆。思源图书馆的宗旨是为大家提供一个学习知识、了解世界、拓宽思路、掌握技术的知识交流平台，面向义岗中学和社会各界所有喜欢阅读的人开放，不收取任何费用。这也是继甘肃三岔和河南之后，思远教育机构所成立的第三个公益图书馆。随着图书馆规模的不断扩大，这由爱心点燃的知识火种会越播越广。

“百尺竿头更进一步”经验交流（2）

图书馆是上海交通大学思源教育机构开展支援欠发达教育事业的一个关键点。我们发现，人文精神的薄弱和人文关怀的缺失是许多欠发达地区教育上共有的问题，也是整个社会结构不良循环的开始。我们希望通过在贫困地区合作援建思源图书馆，培养当地学生阅读的习惯，普及人文思想，开阔眼界获取知识。同时以我们和图书馆为纽带，让发达地区的学生和欠发达地区学生进行书信交流，书籍互荐，互访互助等活动，锻炼双方学生交流、信息获取和分享等方面的能力。

上海交通大学思源教育机构在甘肃捐建的第二个图书馆——思源图书馆修武分馆

2007年，上海交通大学思源教育机构开始在河南修武县进行支教活动。2008年，支教团第二年来到河南修武，并顺利在当地申国村申国完小设立了第二所思源图书馆。

申国村村民文化程度普遍不高，很多村民念完初中就不再上学，有的选择早早地结婚生子，有的选择外出打工。村民与外界的交流少，对外界的信息了解不够，没有形成一定文化精神生活氛围。从农村走出去的高学历学生毕业后又很少回来，这在很大程度上也造成了申国村精神文化上的滞后。事实上，背靠亚洲最大的铝厂——中州铝厂，又毗邻世界级地质公园——云台山，申国村的物质经济条件在河南农村比起来并不差。可是，村民的精神文化生活却比较匮乏。这样的文化氛围对孩子也造成了影响。因而通过建立图书馆，丰富村民精神文化生活就成为了本次支教的一个亮点之一。

上海交通大学思源教育机构前期在学校积极宣传，倡导交大学生捐书，得到了同学们积极响应。不但在校学生踊跃捐出了很多课外书籍，甚至有同学联系高中母校一起向农村献爱心。通过我们的努力，支教团为当地带去了共计1463本书。在原先申国完小的图书室基础上，经过扩建及制作新的书架桌椅等设施成立了新的思源图书馆。又经过四位支教团成员日夜加班，将所有的书贴上条形码和借书卡，并建立起完整的图书信息数据库。

建成后的思源图书馆由申国完小校长和教导主任担任图书管理员，面向全体村民开放。一年以来按着我们的设想，为当地村民提供服务。并希望通过接下来的运作，使图书馆能发挥更大的作用。